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Glosario
- "Drop-off" no E-Learning: o que é, causas e como reduzi-lo
- “Learning Analytics”: o que é e como funciona no e-learning
- Time to Proficiency
- HACP (HTTP AICC Communication Protocol)
- LMS multi-tenant: o que é, como funciona e quando você precisa de um
- LMS webhook: o que é, como funciona e casos de uso em e-learning
- WCAG: O que é, níveis e como aplicar no e-learning
- Videocápsulas
- Sequencing Logic
- BYOD: o que é e como aplicar ao e-learning corporativo
- Caliper Analytics
- Ambiente virtual de aprendizagem (AVA)
- ATAWAD
- LTI (Learning Tools Interoperability): o que é e para que serve
- API REST em LMS: o que é e como funciona
- SCORM Runtime API
- Common Cartridge
- SCORM wrapper
- cmi5
- QTI
- WCAG 2.2: o que são, níveis e como aplicá-las no e-learning
- Pacote de Manifesto SCORM (imsmanifest.xml)
- LOM (Learning Object Metadata)
- Single Sign-On (SSO) em LMS
- Pílula de aprendizagem
- Microcredenciais
- Aprendizagem assíncrona
- Diversidade cognitiva
- Objetivos de aprendizagem
- Resultados de aprendizagem
- E-learning 3.0
- Educação formal
- Taxa de atrito
- Continuing Education Unit (CEUs)
- Jornada de Aprendizado (Learning Journey)
- Customer training
- Conteúdo educacional
- Cultura de aprendizagem
- Biblioteca digital educacional
- Aprendizagem social cognitiva
- Atividades SCORM
- Atividades de aprendizagem
- SCORM cloud
- Indicadores ESG
- Formação síncrona
- xAPI
- Talent Marketplace
- Reproductor SCORM
- Green quitting
- Reboarding
- Virtualização de conteúdos
- Green training (Treinamento Verde)
- Virtual Trainer (formador virtual)
- Learner autonomy (Autonomia do aluno)
- AICC
- Educação corporativa
- Educação 3.0
- Recapacitação (retraining)
- Redes de aprendizagem profissional
- Cross skilling (Capacitação Cruzada)
- Growth Mindset
- Live Learning
- Aprendizagem informal
Comparativas
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