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¿Cómo elegir la herramienta de autor perfecta para crear cursos e-learning espectaculares?
octubre 7, 2021
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En los cursos e-learning siempre existe una delgada línea entre la verdadera formación y el aburrimiento. Uno de los grandes ‘pecados capitales’ de este tipo de cursos es que tienden a tener una duración demasiado extensa, pero, ¿cuál es la duración ideal?
Está claro que todo tipo de aprendizaje tiene un coste, incluso los cursos e-learning. Por esta razón, es importante pensar en la atención en los cursos e-learning y la duración idónea que debería tener tu formación online. ¿Deberían ser cursos cortos y concisos o largos con toda la profundidad de la información? Esa decisión va a depender del público al que esté enfocado el curso y su contexto. No obstante, hay algunos consejos que te pueden ayudar a que tus cursos e-learning tengan el mayor impacto posible.
Se estima que el tiempo medio que un usuario dedica a una sesión de aprendizaje son 15 minutos. Ese tiempo coincide con la cantidad real de tiempo que va a pasar en un sitio web, o curso e-learning. También cabe destacar que 15 minutos, es mucho tiempo para una persona que visita una página web (este tiempo suele rondar normalmente los 2 minutos).
Entonces, ¿qué hace que una persona mantenga toda su atención en un curso e-learning?
Asegurar una duración adecuada para un curso implica los siguientes resultados:
Pero, ¿es realmente posible asegurar la atención del alumnado en un curso e-learning? ¿Puede competirse con otros formatos?
Llama la atención que sean 15 minutos el tiempo que duran las charlas de TED Talk. Estas estipulan que ninguna presentación debe durar más de 18 minutos. Además, Chris Anderson, ponente y CEO de 3D Robotics afirmó que «dieciocho minutos es lo suficientemente largo como para ser serio y lo suficientemente corto como para llamar la atención de la gente»
Si se presta atención sobre otros tipos de contenido e-learning puede verse que el tiempo medio que dura la sesión del alumno, muestra muchas variaciones. Esto va a depender de:
El tipo de contenido va a hacer que el usuario mantenga su nivel de atención en tus cursos e-learning, o por el contrario, no. ¿Cómo aplica a cada caso?
En lo referente a los cursos de formación e-learning, hay algunos comportamientos que va a tener el usuario que están directamente relacionados con el tipo de contenido que se le va a mostrar durante el curso. Si se desarrollan mini-vídeos para incluir en un curso e-learning, es muy importante pensar en la llamada a la acción, ya que esta debe ayudarles a asimilar mejor la información del curso.
Con todo, existen ciertas pautas para ayudar al alumnado a mantener la atención en un curso:
Uno de los aspectos más importantes es generar un título atractivo, para captar la atención de los alumnos. Se estima que los artículos más populares cuentan con un título de entre 12-18 palabras. Aunque de entrada puede resultar algo chocante, lo cierto es que esto permite transmitir mejor el tema, propósito y el beneficio.
Aplicando esta estrategia para cursos e-learning, se podrán atraer más estudiantes que estén interesados en ese tema. Por ejemplo: Si un curso trata sobre seguridad informática, puede desarrollarse un título que muestre algo de contenido del mismo: «Los ataques que se producen de phishing van en aumento. Te contamos las claves para mantener tu identidad personal segura».
No existe nada más frustrante para un alumno que tener que trabajar con contenidos y cursos que ya conoce. Estas situaciones provocan que los cursos puedan llegar a ser poco relevantes, ni se compartan.
Para paliar esta situación, es importante que a la hora de estructurar un curso e-learning, se diseñe teniendo muy claras las necesidades e intereses del alumnado que va a recibir dicho curso; es decir, ofrecerles contenido útil y valioso.
En la actualidad, las empresas invierten mucho dinero en crear páginas web que respondan a las necesidades de su público objetivo, adaptando tanto el diseño, como el contenido que ofrecen. Esto mismo, también es posible hacerlo en el mundo e-learning, utiliza evaluaciones y mide el nivel de aprendizaje de los alumnos.
¿El tiempo de la sesión realmente corresponde al tiempo del aprendizaje? Si tu curso tiene contenido que no aporta un valor extra al estudiante, lo mejor es que lo omitas.
Phil Crosby, consultor estadounidense, explicó que «nadie puede recordar más de tres puntos». Y este mismo concepto, también se aplica al e-learning.
¿Cuánta información puede recibir una persona en 1, 5, 10 o 15 minutos? Existe un aspecto curioso, y es que cuanto más contenido intente absorber un alumno, es menos probable que interiorice todos los puntos que está aprendiendo. Lo mejor es que centrar un curso en los aspectos clave. De esta forma, tu alumno podrá recordarlos y procesarlos fácilmente.
Además, es importante considerar los siguientes aspectos:
Para que el nivel de atención en los cursos e-learning se mantenga, ha de responderse a ciertas siguientes necesidades. En definitiva, intenta:
IsEazy Author es una herramienta que responde a estas necesidades. Con ella, pueden crearse cursos atractivos en apenas minutos, disponiendo de más de 25 tipos de interactivos para ir manteniendo la atención del alumnado a lo largo de toda la acción formativa.
Para elegir la plataforma adecuada, es importante tener en cuenta aspectos como la facilidad de uso, las funcionalidades que ofrece y su capacidad de personalización. También es esencial que sea compatible con los estándares necesarios para integrarse con otros sistemas que utilices, como un LMS. Evalúa tus necesidades, ya sea que busques crear cursos internos para una empresa, venderlos online o simplemente producir contenido educativo de calidad. Probar la plataforma antes de decidir puede ser clave para encontrar la mejor opción.
Para comenzar a crear cursos con isEazy Author, primero debes seleccionar el tipo de curso que deseas desarrollar, ya sea un curso clásico o uno express. Luego, define el estilo y estructura, eligiendo plantillas y organizando el contenido en módulos y temas. isEazy Author ofrece una interfaz intuitiva con herramientas como slides preconfiguradas, interactivos, y opciones de personalización para facilitar la creación sin necesidad de conocimientos previos en programación o diseño.
Estas herramientas te permiten crear slides o diapositivas donde puedes añadir contenido como texto, imágenes, vídeos y simulaciones. Algunas herramientas, como isEazy oAuthr, incluyen plantillas y recursos ready-to-use para que puedas crear cursos de manera más rápida y eficiente, sin complicaciones técnicas.
Para diseñar cursos accesibles con elementos de juego, es clave utilizar herramientas que permitan integrar gamificación de manera inclusiva. isEazy Author es una excelente opción, ya que facilita la creación de cursos accesibles con mecánicas de gamificación, como insignias, puntos y rankings, asegurando que el contenido sea atractivo y adaptado para todos los usuarios.
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