October 22, 2024
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Se você está apenas começando no mundo do e-learning ou se já possui uma vasta experiência, este artigo foi feito para você.
Compreender e colocar em prática os diferentes modelos de design instrucional é essencial para o sucesso do seu treinamento on-line. Eles são usados para definir as diferentes atividades através das quais seus cursos de e-learning serão desenvolvidos. Além disso, graças a eles, você poderá comunicar o propósito por trás do qual sua estratégia se baseia. É uma estrutura que lhe dará uma visão panorâmica dos principais componentes do curso.
Embora você encontre inúmeras teorias, recursos e modelos que funcionaram para outras pessoas, deixe-os de lado por enquanto. Concentre-se primeiro nos 4 modelos básicos, usados por designers instrucionais para estruturar seus treinamentos.
O modelo ADDIE é baseado em 5 fases: análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação. Cada fase oferece uma oportunidade de refletir sobre o conteúdo e fazer alterações antes de passar para a próxima.
Proposto por David Merril em 2002, este modelo é baseado em 5 princípios básicos:
Esses princípios conseguem dar uma nova visão ao designer instrucional, além das chaves para garantir o aprendizado:
Robert Gagne propôs uma estrutura que compreende uma série de eventos para um processo sistemático de design instrucional. A ideia é criar um modelo flexível que possa ser adaptado para atender às diferentes situações de aprendizagem. É um dos modelos mais utilizados, pois fornece uma base sólida para o desenvolvimento eficaz do e-learning.
Benjamin Bloom criou um sistema de classificação de verbos mensuráveis para descrever e organizar os diferentes níveis de aprendizagem cognitiva. Este sistema foi modificado em 2001 e é conhecido como taxonomia revisada.
A ideia é levar os alunos além das etapas inferiores do aprendizado, para dominar a compreensão, refletir e aplicar o conhecimento de maneira mais profunda. O objetivo é alcançar o desenvolvimento do processo individual de resolução de problemas e a criação de conteúdo.
Agora que você está claro sobre os 4 modelos básicos de design instrucional, é hora de colocá-los em prática para seu próximo treinamento, e que ferramenta melhor do que a isEazy Author para moldar seus cursos de e-learning? Com ela você pode criar de forma flexível, simples e atraente para despertar a curiosidade, o desejo de aprender e o potencial de seus alunos. O que você está esperando para começar a usá-la?
O design instrucional é o processo de criar experiências de aprendizagem eficazes e envolventes. No e-learning, ele é crucial porque define as atividades e estratégias necessárias para atingir os objetivos de aprendizagem de maneira estruturada.
Os quatro modelos básicos são: ADDIE, Princípios de Instrução de Merrill (MPI), os Nove Eventos de Instrução de Gagné e a Taxonomia de Bloom. Além disso, outros modelos amplamente utilizados no mundo do e-learning incluem o modelo SAM, o modelo Dick e Carey, o Modelo de Quatro Componentes (4C/ID), o modelo Assure e o modelo ARCS.
Esses modelos fornecem estruturas organizadas que ajudam a criar experiências de aprendizagem sistemáticas, mensuráveis e alinhadas para aprendizagem, garantindo maior retenção e aplicação do conhecimento.
A isEazy Author permite criar cursos de forma flexível, simples e atraente, por meio de um software intuitivo e fácil de usar, que não requer experiência prévia e facilita a criação de conteúdos interativos que despertam a curiosidade e o potencial dos alunos.
Os modelos de design instrucional podem servir como base para incorporar elementos de gamificação, estruturando atividades e conteúdos de modo que esses elementos inovadores reforcem os objetivos de aprendizagem. É possível incluir recompensas, rankings, insígnias e muito mais, que oferecem reforços positivos aos alunos e os motivam a continuar aprendendo.
Devem ser considerados os objetivos do curso, as características dos alunos, os recursos disponíveis e as necessidades específicas de aprendizagem. Escolher o modelo adequado pode melhorar significativamente a eficácia do curso.
A avaliação pode incluir a análise dos comentários dos alunos, o estudo das pesquisas de satisfação, a medição do desempenho e da aplicação dos conhecimentos adquiridos, além da revisão contínua do curso para realizar melhorias com base nos princípios de avaliação de cada modelo.
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