{"id":123550,"date":"2026-09-17T15:03:16","date_gmt":"2026-09-17T15:03:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iseazy.com\/?post_type=glosario&#038;p=123550"},"modified":"2026-10-16T13:28:56","modified_gmt":"2026-10-16T13:28:56","slug":"learning-analytics","status":"publish","type":"glosario","link":"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/glosario\/learning-analytics\/","title":{"rendered":"Learning Analytics: qu\u00e9 es y c\u00f3mo funciona en e-learning"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":73,"featured_media":123667,"parent":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":true,"footnotes":""},"cluster":[1317],"class_list":["post-123550","glosario","type-glosario","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","cluster-conceptos-basicos-e-learning"],"acf":{"anadir_contenido":[{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"text","texto":"<h2>\u00bfQu\u00e9 es el \u00ablearning analytics\u00bb?<\/h2>\n<p>El \u00ab<strong>learning analytics\u00bb<\/strong> \u2014o anal\u00edtica del aprendizaje\u2014 es el proceso de medir, recopilar, analizar y presentar datos sobre los estudiantes y sus contextos con el objetivo de comprender y optimizar el aprendizaje. Seg\u00fan la Society for \u00abLearning Analytics Research (SoLAR)\u00bb, su prop\u00f3sito es entender qu\u00e9 ocurre durante la formaci\u00f3n, por qu\u00e9 ocurre y c\u00f3mo mejorar el entorno en el que se produce. En el \u00e1mbito del <strong>e-learning<\/strong>, esto significa transformar los datos que genera cada interacci\u00f3n con la plataforma \u2014accesos, tiempos, resultados, patrones de abandono\u2014 en decisiones de mejora concretas.<\/p>\n<p>En el contexto de la <strong>formaci\u00f3n corporativa<\/strong>, el \u00ablearning analytics\u00bb se ha convertido en una herramienta clave para los equipos de L&amp;D. Seg\u00fan el informe LinkedIn Workplace Learning Report 2024, el 89% de los responsables de formaci\u00f3n considera que demostrar el impacto de sus programas es una prioridad, pero solo el 27% mide el ROI de sus iniciativas de manera sistem\u00e1tica. El \u00ablearning analytics\u00bb es la disciplina que cierra esa brecha: permite conectar los datos de aprendizaje con indicadores de negocio reales.<\/p>\n","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"quote","texto":"","ima":false,"titulo":"","cita":"La anal\u00edtica del aprendizaje es la medici\u00f3n, recopilaci\u00f3n, an\u00e1lisis y presentaci\u00f3n de datos sobre los usuarios y sus contextos, con el objetivo de comprender y optimizar el aprendizaje y los entornos en los que se produce.","cita_autor":"Society for Learning Analytics Research (SoLAR)","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"text","texto":"<h2>C\u00f3mo funciona el \u00ablearning analytics\u00bb en e-learning<\/h2>\n<p>El \u00ab<strong>learning analytics\u00bb<\/strong> opera en un ciclo continuo de cuatro pasos: captura de datos, almacenamiento, an\u00e1lisis y actuaci\u00f3n. En un entorno de e-learning, la mayor parte de los datos se generan autom\u00e1ticamente en el <a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/lms\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LMS<\/a>: cada vez que un empleado accede a un m\u00f3dulo, completa una actividad, responde una evaluaci\u00f3n o abandona un curso a mitad, esa acci\u00f3n queda registrada.<\/p>\n<p>Estos datos se procesan en dos niveles. A nivel individual, permiten hacer un <strong><a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/blog\/training-tracking\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">seguimiento de la formaci\u00f3n<\/a><\/strong> de cada empleado: qu\u00e9 ha completado, d\u00f3nde tiene dificultades y qu\u00e9 necesita refuerzo. A nivel agregado, permiten detectar patrones globales: qu\u00e9 contenidos generan m\u00e1s abandono, en qu\u00e9 momento del curso se pierde la atenci\u00f3n, qu\u00e9 grupos de empleados presentan brechas de competencia. Combinando ambas perspectivas, el equipo de L&amp;D puede tomar decisiones basadas en evidencia en lugar de intuici\u00f3n.<\/p>\n<p>El est\u00e1ndar t\u00e9cnico m\u00e1s habitual para la captura de datos en e-learning es <a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/glosario\/xapi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">xAPI<\/a>, que permite registrar actividades de aprendizaje m\u00e1s all\u00e1 del LMS. Para organizaciones que trabajen con SCORM \u2014el est\u00e1ndar cl\u00e1sico\u2014 el propio LMS ya recoge m\u00e9tricas esenciales suficientes para empezar a aplicar analytics.<\/p>\n","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"text","texto":"<h2>Qu\u00e9 datos mide el \u00ablearning analytics\u00bb<\/h2>\n<p>No todos los datos tienen el mismo valor. El \u00ablearning analytics\u00bb trabaja con tres categor\u00edas principales, que combinadas ofrecen una visi\u00f3n completa del proceso formativo:<\/p>\n","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"tabla","texto":"","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":[{"texto":"Tipo de dato"},{"texto":"Ejemplos concretos"},{"texto":"Para qu\u00e9 sirve"}],"resto_de_filas_de_la_tabla":[{"anadir_columna":[{"texto":"Datos de actividad"},{"texto":"Tiempo por m\u00f3dulo, tasas de completaci\u00f3n, n\u00famero de intentos, puntos de abandono"},{"texto":"Identificar cuellos de botella y contenidos que no enganchan"}]},{"anadir_columna":[{"texto":"Datos de resultado"},{"texto":"Notas en evaluaciones, porcentaje de aciertos por pregunta, evoluci\u00f3n entre intentos"},{"texto":"Medir la transferencia de conocimiento y el progreso real"}]},{"anadir_columna":[{"texto":"Datos de contexto"},{"texto":"Rol del empleado, departamento, antig\u00fcedad, historial formativo previo"},{"texto":"Personalizar recomendaciones y comparar rendimiento entre grupos"}]}]},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"text","texto":"<h2>Niveles de an\u00e1lisis: de lo descriptivo a lo predictivo<\/h2>\n<p>El \u00ablearning analytics\u00bb no es una sola t\u00e9cnica, sino un espectro de capacidades que va de lo m\u00e1s b\u00e1sico a lo m\u00e1s sofisticado. La mayor\u00eda de equipos de L&amp;D empieza en el nivel descriptivo y avanza progresivamente seg\u00fan la madurez del programa y las herramientas disponibles:<\/p>\n","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"tabla","texto":"","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":[{"texto":"Nivel"},{"texto":"Qu\u00e9 responde"},{"texto":"Ejemplo de uso"}],"resto_de_filas_de_la_tabla":[{"anadir_columna":[{"texto":"Descriptivo"},{"texto":"\u00bfQu\u00e9 ha pasado?"},{"texto":"El 34% de los empleados de ventas no complet\u00f3 el m\u00f3dulo de producto en el plazo previsto"}]},{"anadir_columna":[{"texto":"Diagn\u00f3stico"},{"texto":"\u00bfPor qu\u00e9 ha pasado?"},{"texto":"El m\u00f3dulo m\u00e1s largo (45 min) tiene un abandono del 60% en el minuto 20"}]},{"anadir_columna":[{"texto":"Predictivo"},{"texto":"\u00bfQu\u00e9 pasar\u00e1?"},{"texto":"Los empleados que no pasan la evaluaci\u00f3n inicial tienen un 70% de probabilidad de no completar el curso"}]},{"anadir_columna":[{"texto":"Prescriptivo"},{"texto":"\u00bfQu\u00e9 debemos hacer?"},{"texto":"Recomendar un microformato de refuerzo a los empleados con nota inferior a 60 en el pretest"}]}]},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"text","texto":"<h2>Est\u00e1ndares que hacen posible el \u00ablearning analytics\u00bb<\/h2>\n<p>Para que el \u00ablearning analytics\u00bb funcione, los datos de aprendizaje deben capturarse de forma estructurada y comparable. En el ecosistema del e-learning existen dos est\u00e1ndares principales:<\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/glosario\/xapi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">xAPI (Experience API)<\/a>:<\/strong> permite registrar cualquier tipo de actividad de aprendizaje \u2014dentro y fuera del LMS\u2014 mediante declaraciones del tipo \u00abactor + verbo + objeto\u00bb. Los datos se almacenan en un repositorio externo llamado LRS (<a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/blog\/lrs-vs-lms\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Learning Record Store<\/a>), lo que permite un an\u00e1lisis mucho m\u00e1s rico y flexible.<\/li>\n<li><strong>SCORM:<\/strong> el est\u00e1ndar cl\u00e1sico del e-learning, ampliamente adoptado. M\u00e1s limitado que xAPI en cuanto a la variedad de datos que captura, pero suficiente para los analytics fundamentales: completaci\u00f3n, nota y tiempo de dedicaci\u00f3n. Es el est\u00e1ndar m\u00e1s habitual en organizaciones que trabajan con un LMS convencional.<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/glosario\/caliper-analytics\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Caliper Analytics<\/a>:<\/strong> est\u00e1ndar desarrollado por IMS Global para contextos acad\u00e9micos, con un marco de m\u00e9tricas m\u00e1s estructurado que xAPI aunque menos extendido en el mundo corporativo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para la mayor\u00eda de organizaciones con formaci\u00f3n corporativa estructurada, SCORM combinado con las <a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/blog\/lms-analytics\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">anal\u00edticas nativas del LMS<\/a> ofrece un punto de partida s\u00f3lido sin necesidad de infraestructura adicional.<\/p>\n","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"text","texto":"<h2>Ventajas del \u00ablearning analytics\u00bb para equipos de L&amp;D<\/h2>\n<p>Aplicado de forma sistem\u00e1tica, el \u00ab<strong>learning analytics\u00bb<\/strong> transforma la manera en que los equipos de formaci\u00f3n dise\u00f1an, ajustan y justifican sus programas:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Decisiones basadas en datos, no en intuici\u00f3n.<\/strong> En lugar de asumir qu\u00e9 funciona, el equipo puede ver exactamente qu\u00e9 m\u00f3dulos generan engagement y cu\u00e1les no, y ajustar el contenido en consecuencia. Los <a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/blog\/informes-de-aprendizaje-lms\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">informes de aprendizaje del LMS<\/a> son el primer paso para convertir datos en mejoras reales.<\/li>\n<li><strong>Identificaci\u00f3n temprana de brechas de competencia.<\/strong> Antes de que un problema de rendimiento llegue al negocio, el analytics puede detectarlo en los datos de formaci\u00f3n. Ver qu\u00e9 <a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/blog\/metricas-de-ld\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">m\u00e9tricas de L&amp;D<\/a> correlacionan con el desempe\u00f1o permite actuar de forma preventiva.<\/li>\n<li><strong>Personalizaci\u00f3n del aprendizaje a escala.<\/strong> Con datos de contexto (rol, \u00e1rea, historial), es posible recomendar itinerarios formativos adaptados a cada perfil sin gesti\u00f3n manual. Los <a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/glosario\/resultados-de-aprendizaje\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">resultados de aprendizaje<\/a> se alinean mejor con las necesidades reales de cada empleado.<\/li>\n<li><strong>Justificaci\u00f3n del ROI de la formaci\u00f3n.<\/strong> El analytics permite conectar indicadores de aprendizaje (completaci\u00f3n, nota, tiempo) con m\u00e9tricas de negocio (productividad, rotaci\u00f3n, ventas), facilitando la <a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/blog\/evaluacion-e-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">evaluaci\u00f3n del e-learning<\/a> de forma objetiva.<\/li>\n<\/ul>\n","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"quote","texto":"","ima":false,"titulo":"","cita":"El 89% de los responsables de L&D considera prioritario demostrar el impacto de la formaci\u00f3n, pero solo el 27% mide el ROI de forma sistem\u00e1tica.","cita_autor":"LinkedIn Workplace Learning Report, 2024","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"text","texto":"<h2>Riesgos y limitaciones: lo que el \u00ablearning analytics\u00bb no hace solo<\/h2>\n<p>El \u00ab<strong>learning analytics\u00bb<\/strong> es una herramienta poderosa, pero no es infalible. Antes de implementarlo, conviene tener claras sus limitaciones:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Calidad del dato:<\/strong> si la formaci\u00f3n no est\u00e1 bien dise\u00f1ada \u2014m\u00f3dulos sin evaluaci\u00f3n, accesos sin control, contenido sin estructura SCORM correcta\u2014 los datos recogidos ser\u00e1n superficiales o enga\u00f1osos. El analytics amplifica lo que ya est\u00e1 en la plataforma; no puede compensar una mala arquitectura formativa.<\/li>\n<li><strong>Privacidad y RGPD:<\/strong> los datos de aprendizaje son datos personales. Su recogida, almacenamiento y uso deben cumplir el Reglamento General de Protecci\u00f3n de Datos europeo. Las organizaciones deben definir con claridad qu\u00e9 datos se recogen, con qu\u00e9 finalidad y durante cu\u00e1nto tiempo.<\/li>\n<li><strong>Interpretaci\u00f3n humana:<\/strong> un dato en s\u00ed mismo no decide nada. Una tasa de abandono alta puede indicar contenido aburrido, una interfaz confusa o simplemente que los empleados encuentran el m\u00f3dulo demasiado largo para completarlo de una vez. Los datos necesitan contexto para convertirse en decisiones acertadas.<\/li>\n<li><strong>Riesgo de m\u00e9tricas huecas:<\/strong> optimizar para completaci\u00f3n o nota no equivale a optimizar para aprendizaje real. Un empleado puede pasar un test sin haber interiorizado el conocimiento. El analytics debe complementarse con <a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/guias\/evaluacion-de-capacitacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">una evaluaci\u00f3n de capacitaci\u00f3n<\/a> m\u00e1s amplia que incluya transferencia al puesto de trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"text","texto":"<h2>\u00abLearning analytics\u00bb y el ROI de la formaci\u00f3n<\/h2>\n<p>Uno de los usos m\u00e1s estrat\u00e9gicos del \u00ablearning analytics\u00bb es demostrar el valor econ\u00f3mico de la inversi\u00f3n en formaci\u00f3n. Cuando los datos de aprendizaje se cruzan con indicadores de negocio \u2014productividad, tiempo hasta la autonom\u00eda, reducci\u00f3n de errores, tasas de retenci\u00f3n\u2014 es posible construir un argumento cuantificable sobre el impacto de L&amp;D.<\/p>\n<p>El modelo m\u00e1s utilizado para este prop\u00f3sito es el de Kirkpatrick (cuatro niveles: reacci\u00f3n, aprendizaje, comportamiento, resultados), que requiere precisamente el tipo de datos que recoge el analytics: satisfacci\u00f3n del participante, resultados de evaluaci\u00f3n, cambio de comportamiento y m\u00e9tricas de negocio. Para profundizar en c\u00f3mo medir el <a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/blog\/training-roi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ROI de la formaci\u00f3n<\/a> de forma rigurosa, es fundamental tener una estrategia de recogida de datos desde el dise\u00f1o del programa.<\/p>\n","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"text","texto":"<h2>\u00abLearning analytics\u00bb en la pr\u00e1ctica: de los datos a la mejora formativa<\/h2>\n<p><strong>MAPFRE<\/strong> es un buen ejemplo de c\u00f3mo el an\u00e1lisis de datos de formaci\u00f3n puede transformar la efectividad de un programa a escala corporativa. Con una plantilla distribuida en m\u00faltiples pa\u00edses, la aseguradora utiliz\u00f3 isEazy para centralizar y analizar los datos de sus programas formativos, identificando qu\u00e9 itinerarios de aprendizaje impactaban directamente en los indicadores de ventas. <a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/casos-de-exito\/mapfre\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Descubre c\u00f3mo lo hicieron \u2192<\/a><\/p>\n","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"shortcode","texto":"","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":{"ID":102563,"post_author":"73","post_date":"2026-01-13 17:30:42","post_date_gmt":"2026-01-13 17:30:42","post_content":"","post_title":"Minibanner-CS-MAPFRE-ES","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"closed","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"minibanner-cs-mapfre-es","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2026-01-13 17:33:27","post_modified_gmt":"2026-01-13 17:33:27","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/www.iseazy.com\/?post_type=shortcodes&#038;p=102563","menu_order":0,"post_type":"shortcodes","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"text","texto":"<h2>C\u00f3mo isEazy LMS convierte los datos en decisiones de formaci\u00f3n<\/h2>\n<p><strong>isEazy LMS<\/strong> incluye un panel de analytics integrado que permite a los responsables de formaci\u00f3n acceder en tiempo real a las m\u00e9tricas clave de sus programas: tasas de completaci\u00f3n, resultados por m\u00f3dulo, comparativas entre grupos y evoluci\u00f3n temporal. Los datos se recogen de forma autom\u00e1tica a trav\u00e9s de SCORM sin necesidad de configuraci\u00f3n adicional, lo que significa que cualquier curso creado con isEazy Author genera datos de analytics desde el primer acceso.<\/p>\n<p>Si quieres ver c\u00f3mo funciona en la pr\u00e1ctica, <a href=\"https:\/\/www.iseazy.com\/es\/lms\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">explora isEazy LMS<\/a> y descubre c\u00f3mo los equipos de L&amp;D m\u00e1s exigentes convierten los datos de aprendizaje en programas formativos m\u00e1s efectivos.<\/p>\n","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"shortcode","texto":"","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":{"ID":73184,"post_author":"73","post_date":"2024-10-07 14:52:37","post_date_gmt":"2024-10-07 14:52:37","post_content":"","post_title":"Minibanner-LMS-ES","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"closed","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"minibanner-lms-es","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2024-10-16 16:03:28","post_modified_gmt":"2024-10-16 16:03:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/iseazy-new-2.sidnpre.com\/?post_type=shortcodes&#038;p=73184","menu_order":0,"post_type":"shortcodes","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}}},{"selecciona_tipo_de_contenido_a_anadir":"faqs","texto":"","ima":false,"titulo":"","cita":"","cita_autor":"","banner_single":{"imagen_de_fondo":false,"imagen":false,"texto":"","enlace":null},"imagen":false,"dimensiones_imagen":false,"dimensiones_imagen_copy":"","video":{"imagen_preview":false,"enlace_video_youtube":""},"tabla":{"primera_fila_de_la_tabla":false,"resto_de_filas_de_la_tabla":false},"grid":false,"faqs":false,"tabs":{"image":false,"title":"","texto":"","repeater_de_tabs":false},"shortcode":{"selector_de_shortcode":false}}],"selector_de_faqs":[{"ID":123555,"post_author":"48","post_date":"2026-09-14 12:52:01","post_date_gmt":"2026-09-14 12:52:01","post_content":"Los informes de un LMS muestran datos b\u00e1sicos: completaci\u00f3n, nota y tiempo. El learning analytics combina esos datos con contexto (rol, \u00e1rea, historial) para detectar patrones y predecir comportamientos. Los informes describen lo que pas\u00f3; la anal\u00edtica explica por qu\u00e9 y qu\u00e9 hacer. 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Aunque xAPI permite capturar datos de m\u00faltiples fuentes m\u00e1s all\u00e1 del LMS, la mayor\u00eda de equipos de L&D pueden empezar con los datos que ya genera su plataforma: tasas de completaci\u00f3n, resultados de evaluaciones, tiempo por m\u00f3dulo y patrones de acceso. El punto de partida no es la tecnolog\u00eda, sino definir qu\u00e9 preguntas quieres responder. Un LMS moderno con soporte SCORM y un panel de anal\u00edtica ya ofrece informaci\u00f3n suficiente para tomar decisiones de mejora significativas. 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