Cómo incluir elementos interactivos accesibles en tus cursos e-learning para mejorar el aprendizaje

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La interactividad ha supuesto un antes y un después en el e-learning. Añadir elementos interactivos transforma la formación en una experiencia más atractiva, fomentando una mayor participación por parte del alumno.

Incluir este tipo de elementos en un curso de e-learning resulta más o menos intuitivo gracias a algunas de las herramientas de autor que existen actualmente en el mercado. Sin embargo, la cosa se complica cuando estos cursos, además de interactivos, deben ser accesibles. Tanto es así que se ha extendido la falsa creencia de que hacer cursos e-learning interactivos accesibles no es posible.

Esto se debe a que la mayoría de las herramientas de autor que existen actualmente en el mercado no cumplen realmente con las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) y, si lo hacen, requieren un gran esfuerzo por parte del creador de contenidos. Por este motivo, muchos optan por prescindir de la interactividad a la hora de crear cursos e-learning accesibles.

Beneficios de crear una experiencia de aprendizaje interactiva y accesible

Si queremos fomentar la diversidad, equidad e inclusión en nuestra compañía, no podemos dejar a un lado la accesibilidad. Pero, si prescindimos de la interactividad también lo hacemos de sus múltiples beneficios. A continuación, te contamos algunos de ellos:

  • La interactividad en e-learning ayuda al alumno a contextualizar mejor la información, maximizando su memorización, pensamiento crítico y creatividad.
  • Además, recursos como vídeos, ejercicios o infografías animadas, permiten al alumno asimilar conceptos abstractos o complejos de manera más sencilla y eficaz.
  • También hace que el contenido sea más visual y atrayente, logrando no solo captar la atención del alumno, sino mantenerla en el tiempo.
  • Gracias a la interactividad, el alumno participa activamente en el aprendizaje, potenciando su capacidad de resolución de conflictos y autodesarrollo.

Principales interactivos accesibles y cómo configurarlos

A continuación, te ofrecemos un listado de interactivos y los problemas y criterios básicos que debes conocer a la hora de utilizarlos en tus cursos e-learning accesibles:

1. Elementos básicos

Como imágenes, cards o enlaces, que ayudan complementar y contextualizar la información. Para ser utilizadas en un curso accesible, las imágenes con contenido relevante, que no sirvan como mera decoración, deberán ir acompañadas de textos alternativos, para que los alumnos con problemas visuales puedan comprender la información que en ellas aparece.

Además, también es necesario exponer el contenido de interactivos como cards y galerías para que todos los usuarios puedan localizar y acceder a la información que contienen. Por otro lado, si queremos incluir archivos para su descarga, los enlaces deberán mostrar información del tipo de documento del que se trata y ser igualmente accesibles.

2. Elementos multimedia

Al igual que con las imágenes, audios y vídeos deberán ir acompañados de un contenido alternativo que permita a los alumnos que utilizan tecnología de apoyo para acceder a la información. Por ejemplo, los videos deberán ir acompañados de subtítulos, transcripciones y audio descripciones. También es importante evitar que se reproduzcan automáticamente, y que el alumno pueda acceder a los controles mediante teclado.

3. Interactivos avanzados

Algunos de los más destacados son:

  • Los denominados ‘hot spots’ o puntos de interés: Son interactivos que permiten señalar elementos importantes de una imagen y ofrecer información complementaria, a golpe de clic.
  • Infografías y gráficas: representaciones visuales de textos y datos complejos. Con ellos se aporta más dinamismo y se ofrece información compleja de una forma más amable.
    La mayor dificultad a la hora de utilizar este tipo de elementos interactivos en un curso accesible viene a la hora de interpretar la información visual que contienen. Este problema que puede paliarse añadiendo una breve descripción de la escena y facilitando un acceso rápido y directo a los datos reflejados en los gráficos e infografías.

4. Ejercicios

Junto con los juegos, son los elementos más atractivos para el alumno, ya que fomentan al máximo su participación. Estos son los más populares:

  • ABC: ejercicio de preguntas y respuestas en las que el alumno ha de escoger la opción correcta entre las diferentes opciones.
  • Agrupar: ejercicios que pondrán a prueba el conocimiento del alumno al tener que agrupar conceptos en sus correspondientes categorías.
  • Emparejar: en este ejercicio el alumno deberá ir conectando conceptos de un grupo con otro.
  • Ordenar: se muestra un listado de opciones que el alumno deberá colocar en base al orden correcto.
  • Completar: ejercicio en el que los alumnos tendrán que rellenar los huecos en blanco de un texto a través de desplegables con diferentes opciones.

Incluir este tipo de recursos en tu formación e-learning accesible implica rediseñar su experiencia de uso. Tendrás que incluir alternativas a las interacciones complejas de tipo drag&drop, una adecuada gestión del foco para aquellos alumnos que utilicen la navegación por teclado, textos alternativos para las imágenes, e instrucciones claras para garantizar que los alumnos interactúan de forma correcta con ellos. Además, no bases el feedback solo en el color: utiliza otros medios como un mensaje explicativo.

Junto con los ejercicios, podemos encontrar también que algunas herramientas de autor permiten incluir juegos en los cursos e-learning, fomentando aún más el engagement y la efectividad de la formación.

Crea cursos e-learning accesibles e interactivos con isEazy Author

Como ves, es posible crear cursos e-learning interactivos y accesibles. Solo debes tener en cuenta todos los criterios incluidos en las WCAG a la hora de configurar tus diferentes elementos interactivos accesibles. Para simplificar esta tarea, busca una herramienta de autor que te permita crear fácilmente una versión accesible de los mismos.

isEazy Author resuelve y automatiza la mayoría de los procesos de creación de contenido accesible, como: la adaptación de color, contraste y tipografías, la gestión automática del foco, o la transformación de la experiencia de usuario para que sea asequible para todos los alumnos. Además, también ofrece asistencia al editor, a través de tips que le irán guiando, haciendo que sea mucho más intuitivo el proceso de creación de contenido accesible. Así, tus cursos e-learning cumplirán con las últimas normativas y regulaciones de accesibilidad sin que esto suponga ningún sobreesfuerzo.

Félix de Uña

CONTENIDO CREADO POR:

Félix de Uña

Content Marketing Specialist at isEazy

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