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Os módulos de treinamento são elementos essenciais do e-learning e desempenham um papel crucial para as empresas que buscam aprimorar suas habilidades. Para entender sua relevância em um plano de treinamento, é importante defini-lo e conhecer seus objetivos.
Um módulo formativo é uma unidade de conteúdo desenvolvida para ensinar um tópico da maneira mais organizada e coerente possível. São eles que estruturam um curso e permitem maximizar sua eficácia. Em outras palavras, é uma lição que se concentra em ensinar algo específico, como aprender a usar uma nova ferramenta ou melhorar as habilidades em uma área específica.
Esse elemento geralmente faz parte de um programa de treinamento maior e pode estar disponível em vários formatos, como texto, vídeo, recursos interativos, jogos etc.
Dentro do contexto de trabalho, o principal objetivo de um módulo formativo é dotar os colaboradores dos conhecimentos necessários de forma sequencial e organizada para que tenham as competências necessárias para desempenhar corretamente as suas tarefas. Mas, além disso, busca os seguintes objetivos:
Ao desenvolver um módulo formativo bem-sucedido, a inclusão dos seguintes elementos deve ser considerada:
Responder a essas perguntas ajudará você a determinar se o módulo formativo foi projetado corretamente. O próximo passo, após a implementação, é avaliar seus resultados.
A avaliação de um módulo formativo é essencial para determinar sua eficácia e fazer melhorias em futuros programas de treinamento. Aqui estão algumas etapas importantes para avaliar seu impacto:
Criar módulos de treinamento eficazes não precisa ser uma tarefa complicada. Hoje, existem ferramentas de autoria que permitem criar cursos de e-learning perfeitamente estruturados em minutos. Por exemplo, isEazy Author. Essa ferramenta de autoria ajuda você a organizar seu conteúdo educacional em seções e subseções, garantindo que seus alunos acessem a plataforma intuitivamente. Experimente gratuitamente e crie cursos e módulos de treinamento acessíveis, envolventes e dinâmicos.